Suomi ja Ruotsi ovat lähes ainoat maat maailmassa, joissa valtio takaa kaikille maksuttoman ja lämpimän kouluruoan joka päivä. Tämä on hieno asia, sillä ei olisi kivaa kuskata kouluun eväitä tai maksaa joka päivä kouluruoasta.
Kuitenkin tutkimusten mukaan joka kolmas murrosikäinen koululainen ei syö koulussa lämmintä ruokaa. Miksi?
Yksi iso syy tähän on se, että osa valittaa jatkuvasti kovaan ääneen sitä, kuinka surkeaa kouluruoka. Näin siitä huolimatta, että meidänkin koulussa ruoka on varsin hyvää ja siitä pitää suurin osa oppilaista.
Monissa luokissa on silti lähes mahdotonta sanoa ääneen, että tykkää kouluruoasta, koska kouluruokaa haukkuvat ovat usein juuri niitä luokan kovaäänisimpiä.
Jatkuva kouluruoan kommentointi vaikuttaa kaikkiin. Niinpä sellainenkin, joka ei kotona saa kunnon ruokaa, ei mene ruokailuun, koska kaverien mielestä kouluruokaa on p****. Tärkeää olisi ottaa toiset huomioon ja käyttäytyä kunnolla. Jos jostain ruoasta ei pidä, ei sitä tarvitse koko koululle kailottaa.
En itsekään pidä kaikista kouluruoista. Siksi ajattelen, että olisi hyvä jos kouluihin tulisi uusia ruokia, kuten ranskalaisia tai uusia salaatteja. On järjetöntä yrittää pakottaa lauma teinejä syömään ruokaa, johon he eivät ole tottuneet.
Ei muutama enemmän epäterveellisempi ruoka haittaisi tai muuttaisi mitään, koska teinit syövät muutenkin enemmän roskaruokaa. Tärkeämpää kuin terveellisyys olisi saada enemmän virtaa nuoren kehoon, jolloin hän jaksaisi opiskella eikä karkaisi kauppaan ostamaan herkkuja.
Olisi myös hyvä, että jälkiruokia ja hedelmiä olisi useammin. Etenkin kasvisruokapäivinä nämä saisivat monen tulemaan ruokalaan ja ehkä jopa maistamaan sitä uutta ruokaa. Kouluissa saisi olla useammin ruokakyselyitä, ja listoja olisi hyvä muokata kyselyjen mukaan.
Hyvä on myös muistaa, että kaikkien vanhemmat maksavat kouluruoasta, söimmepä sitä tai emme. Pienin asenne- ja listamuutoksin kouluruoka maistuisi varmasti paljon useammalle.
Ehkäpä samalla myös Pisa-tulokset lähtisivät nousuun, sillä nälkäinen nuori ei jaksa keskittyä eikä hänellä ole motivaatiota opiskella.