Tämä koulu keksi yk­sin­ker­tai­sen keinon, miten jo­kai­nen oppilas saa ope­tus­ta omalla ta­sol­laan, mutta miksei malli ole käy­tös­sä kaik­kial­la – Opet­ta­ja: "Ehkä pe­lä­tään lei­maan­tu­mis­ta"

Paljon puhuttu inkluusio tarkoittaa oppimisen ja osallistumisen esteiden poistamista – ei suinkaan ilman tukea jättämistä tai erityisopetuksesta luopumista. Kävimme yläkoulussa, jossa oppimisen varmistamiseksi on kehitetty oma malli, joka toimii.

Tyrnävän Kuulammen koululla kehitetyn Tavoita-mallin idea on yksinkertainen, mutta toimivaksi koettu. Oppilaat kokevat saavansa nyt omantasoistaan opetusta, mikä on parantanut myös työrauhaa.
Tyrnävän Kuulammen koululla kehitetyn Tavoita-mallin idea on yksinkertainen, mutta toimivaksi koettu. Oppilaat kokevat saavansa nyt omantasoistaan opetusta, mikä on parantanut myös työrauhaa.
Kuva: Jarmo Kontiainen

Ensin oli tarve, ja sitten siihen keksittiin ratkaisu.

Pohjois-Pohjanmaalla Tyrnävällä kehitetty opetuksen Tavoita-malli näyttää, miten koulu voi tarjota tasa-arvoisen mahdollisuuden oppia kaikille, myös keskimääräistä heikommin tai paremmin suoriutuville.

Tarjous vain nyt

Saat digin _maksutta_ 2 viikkoa

Mainos
Lapin Kansan pelit

Pelaa Lapin Kansan digitaalisia pelejä

Aivojumppaa tai rentoa ajanvietettä – tutustu peleihin ja löydä suosikkisi

Aloita pelaaminen
Ilmoita asiavirheestä