Tuoreet Pisa-tulokset käynnistivät tutun keskustelun. Yksi haluaa purkaa inkluusion, toinen palauttaa tasoryhmät, kolmas syyttää digilaitteita ja neljäs opetussuunnitelmaa.
Suomen osaamistason lasku on liian vakava asia ratkaistavaksi luettelolla siitä, mitä koulusta pitäisi poistaa tai sinne palauttaa. Heikkeneminen on jatkunut pitkään. Siksi sen kääntämiseen ei riitä yksi päätös tai hallituskausi.
Tarvitsemme suunnitelman siitä, mille tasolle haluamme lasten ja nuorten osaamisen nostaa seuraavien 10 tai 20 vuoden aikana, ja mitä olemme valmiita tekemään tavoitteen saavuttamiseksi.