Oven takaa kantautuu vaimeasti pianonsoitto. Ääni lakkaa ja iloinen puheensorina alkaa. Hetken päästä oven takaa astuu ulos kaksi henkilöä hymyillen, toisella pieni nuottivihko sylissään.
– Hienosti meni jälleen kerran. Edistystä on tullut huimasti. Huomaan, että olet harjoitellut kotonakin, kannustaa hymyillen pianonsoiton opettaja Marika Mustajärvi oppilastaan Carita Yli-Suvantoa, jolla on vasta kolmas pianotunti takanaan.
Olemme Musiikkikoulu Pop Upin upouusissa tiloissa, joissa alkaa olemaan kaikki viimeistä silausta vaille valmista. Rovaniemen yksityinen musiikkikoulu, ainoa sellainen, toimii nykyään uudessa sijainnissa Aittatien ”musiikkitiellä”.
– Muutto tuli paljon nopeammin kuin olimme odottaneet. Saimme huhtikuussa remontin valmiiksi edellisissä tiloissamme ja huokaisimme, että nyt voimme keskittyä kaikkeen muuhun. Vapun jälkeen saimme irtisanomisilmoituksen, koska talo haluttiin tyhjentää hyvissä ajoin ennen purkua, muistelee yrittäjä Heli Kaltiokumpu .
– Mutta kiitos sekä entisen että uuden vuokranantajan, muutto sujui loppujen lopuksi hyvin, huikkaa Mikko Nuorala , toinen yrittäjistä.
Monipuolinen tarjonta
Musiikkikoulu Pop Up on toiminut alle kaksi vuotta Rovaniemellä, mutta jo nyt se tarjoaa yhden alueen monipuolisimmista kattauksista musiikinopetuksessa.
Koulun kattauksesta löytyy niin perinteiset bändisoittimet, kuten laulu, kitara, rummut, basso ja piano, kuin myös uusimpina ukulele, haitari, kantele, huilu, saksofoni, klarinetti ja sello. Neuvottelupöydällä on tällä hetkellä muitakin mahdollisuuksia.
– Uusimmat instrumentit ovat tulleet saataville kysynnän kautta, kun joku asiakkaistamme on tiedustellut, opettaako meillä joku esimerkiksi selloa. Vastaamme, että ”ei vielä, mutta odota hetki… nyt opettaa”, naurahtaa Kaltiokumpu.
Oppilaat voivat opetella yksityistunneilla myös musiikin tekemistä eli luoda esimerkiksi räppitaustoja, elektronista musiikkia tai vaikka lauluntekstejä.
– Opetuksen sisältö räätälöidään aina oppilaan kiinnostusten ja toiveiden mukaiseksi. Asiakas voi siis valita tunnin pituuden, sekä milloin ja montako kertaa hän käy. Esimerkiksi kesällä meillä kävi pianisti ja laulaja, jotka halusivat esiintyä kaverinsa häissä. Teimme heille paketin, johon kuului kaksi yksityistuntia omassa instrumentissa ja kolme yhteistuntia, toteaa Kaltiokumpu tyytyväisenä.
Erityisen suosittuja ovat aikuisten ryhmätunnit, kuten popkuorot ja bändiryhmät, sekä muskarit, joiden nuorimmat oppilaat ovat 3 kk ikäisiä. Tänä syksynä tarjolla on ensi kertaa myös lasten bändikerho ja poplauluryhmä.
Ei vakavaa hommaa
Molemmilla yrittäjillä on mittavasti koulutusta ja kokemusta musiikista, opettamisesta, kuten myös esiintymisestä. Heille on tärkeää, että sama ammattitaito löytyy myös koulun muilta opettajilta.
– Soiton opiskelun ei tarvitse olla kuitenkaan vakavaa ja aikaisempaa kokemusta ei tarvitse löytyä taskusta. Tärkeintä on, että pitää siitä, mitä tekee, toteaa Nuorala.
Pop Upin opettajat painottavatkin oppilailleen, että jokainen voi edetä omaa tahtiaan. Koulu järjestää halukkaille esiintymismahdollisuuksia, kuten kauden päätösjuhlat ja bändi-illat, mutta päätöksen esiintymisestä tekee oppilas itse.
– Mielestäni musiikissa ei ole kyse siitä, että mennään esittelemään vaikka laulutaitoa sinänsä, vaan ennemminkin kertomaan kappaleen tarinan muille. Tavoitteena on, että muiden kanssa jakamalla musiikin ilo säilyy ja kasvaa.
– Olemme täällä oppilasta varten ja autamme häntä eteenpäin musiikin oppimismatkalla, summaavat yrittäjät hymyillen.