Puun ja pullan tuoksua kou­lu­päi­vään: su­ku­pol­vet koh­taa­vat Ou­nas­rin­teen kou­lul­la, kun Totto ry opettaa 5D:lle vuo­le­mis­ta ja pul­la­pit­kon lei­po­mis­ta

Sukupolvet kohtaavat Ounasrinteen koululla, kun Totto ry opettaa 5D:lle vuolemista ja pullapitkon leipomista.

Rovaniemi


Ei lintu vaan miekka. Vuolemisestä tykkäävä Oliver Petäjäniemi kertoo opetelleensa taitoa aikaisemmin isänsä ja pappansa kanssa sekä partioleirillä.
Ei lintu vaan miekka. Vuolemisestä tykkäävä Oliver Petäjäniemi kertoo opetelleensa taitoa aikaisemmin isänsä ja pappansa kanssa sekä partioleirillä.
Kuva: Pekka Aho
Lintu-Antti opetteli vuolemaan koristeellisen linnun yhdeksänvuotiaana. 78 vuoden iässä hän arvioi valmistaneensa niitä lähemmäs 30 000. Rehtori Jorma Kauttio tarkastelee Turkian taidonnäytettä.
Lintu-Antti opetteli vuolemaan koristeellisen linnun yhdeksänvuotiaana. 78 vuoden iässä hän arvioi valmistaneensa niitä lähemmäs 30 000. Rehtori Jorma Kauttio tarkastelee Turkian taidonnäytettä.
Kuva: Pekka Aho

Lintu-Anttina tunnettu Antti Turkia vuoleskelee puunpalasesta linnun aihion samalla kun kertoilee puulinnun valmistamisesta.

Sitten vuoron saavat Ounasrinteen koulun viidesluokkalaiset. Taidokkaat tuohikiehkurat vaativat vielä harjoitusta, mutta puun muotoileminen puukolla on mieluisaa.

– Vuoleminen on kivaa, tästä on tulossa miekka, sanoo 11-vuotias Oliver Petäjäniemi.

Käynnissä on Mestarit ja kisällit -hankkeen oppitunti. 70. vuottaan juhlistavan Suomen kotiseutuliiton valtakunnallista hanketta toteuttaa Rovaniemellä Kotiseutuyhdistys Totto yhdessä Ounasrinteen koulun 5D-luokan kanssa.

Työn alla ensimmäinen pitko

Kotitalousluokassa tuoksuu pulla. Ensimmäisen ryhmän pitkot ovat jo paistuneet, joten toinen ryhmä saapuu paikalle teknisen työn luokasta.

Raija Setälä Totto ry:stä opastaa ensin letityksen periaatteet seinälle ripustetun kuvallisen ohjeen avulla. Taikinan on valmistanut jo aamuvarhain Eine Niemi.

 Sitten jokainen oppilas saa eteensä taikinapallon ja pitkon valmistus voi alkaa.

Timo Oikarisen ensimmäinen pullapitko on jo hyvällä mallilla. Lenni Kämäläinen ja Ilpo Hand päättelivät omansa Kaija Sälevän opastuksella.
Timo Oikarisen ensimmäinen pullapitko on jo hyvällä mallilla. Lenni Kämäläinen ja Ilpo Hand päättelivät omansa Kaija Sälevän opastuksella.
Kuva: Pekka Aho

Pullaa on leivottu ennenkin, ja lettejä tehty, mutta monelle oppilaalle pullapitko on elämän ensimmäinen. Ilmeet ovat keskittyneitä ja katseet hakeutuvat tuon tuosta seinän ohjeisiin.

Myös Totto ry:n Setälän sekä Kristiina Lehtosen ja Kaija Sälevän neuvoille riittää  kysyntää.

Kotiseuturakkautta herättelemässä

Tottolaiset ja koululaiset kohtaavat nyt kolmatta kertaa. Syksyllä 5D-luokka kävi tutustumassa Rovaniemen kotiseutumuseon päärakennuksen esineisiin ja pohti niiden käyttötarkoitusta. Tämän jälkeen koululaiset valmistelivat esineitä varten QR-koodeja, joihin tottolaiset puolestaan tulivat tutustumaan.

– Näin eläkeläisopettajina on mukava tavata oppilaiden kansa näin kevyemmin, Kaija Sälevä kommentoi.

Hänen mukaansa hanke on Totto ry:lle erityisen mieleinen.

– Kotiseutuyhdistyksen yksi päätehtävä on paikallisen perinteen vaaliminen, säilyttäminen ja siirtäminen. Kotiseuturakkaus herää myös tällaisessa toiminnassa.

Maaliskuussa vuorossa on haastattelu, jossa koululaiset haastattelevat vanhempaa ikäpolvea siitä, millaista heidän elämänsä oli 11-vuotiaana. Vastaavasti vanhemmat henkilöt saavat kuulla, millaista on tämän päivän 11-vuotiaan elämä Rovaniemellä.

Hankkeen viimeinen tapaaminen on toukokuun lopussa. Silloin Ounasrinteen koulun oppilaat suunnittelevat ja toteuttavat kotiseuturetken Toton edustajille omasta kotiseudustaan tärkeine paikkoineen.

Tutuiksi yhdessä tekemällä

Elli Kärki ja Veera Viiri viihtyvät kumpikin Mestarit ja kisällit -oppitunneilla, ne tuovat mukavaa vaihtelua kouluarkeen.
Elli Kärki ja Veera Viiri viihtyvät kumpikin Mestarit ja kisällit -oppitunneilla, ne tuovat mukavaa vaihtelua kouluarkeen.
Kuva: Pekka Aho

Luokanopettaja Mikko Seppänen kiittelee yhteistyötä kotiseutuyhdistyksen kanssa.

– He voivat opettaa taitoja, joita itselläni ei ole. Eivätkä kaikki oppilaat suinkaan leivo pullaa tai tee puutöitä vanhempiensa tai isovanhempien kanssa.

Kokonaisuus edustaa Seppäsen mukaan ilmiöoppimista, johon sisältyy niin historiaa, käsityötä, liikuntaa kuin äidinkieltä.

Seppästä on ilahduttanut seurata myös 11-vuotiaiden viidesluokkalaisten ja pääasiassa eläkeikäisten tottolaisten kesken syntyvää vuoropuhelua.

– Konkreettisen tekemisen kautta syntyy yhteinen sävel, vaikkei entuudestaan tunnettaisikaan.


Muokattu 2.3. klo 16.30: lisätty pullataikinan tekijän nimi juttuun.

Mainos
Lapin Kansan pelit

Pelaa Lapin Kansan digitaalisia pelejä

Aivojumppaa tai rentoa ajanvietettä – löydä suosikkisi klassikoiden ja uutuuksien joukosta.

Aloita pelaaminen
Ilmoita asiavirheestä