Peruskoulun pohjakerros rakennetaan esi- ja alkuopetuksessa. Kun pohjakerros on vahva, tuleva koulupolku kasvaa korkeutta hallitusti ja vakaasti.

Alkuopetuksessa eivät lapset aloita samalta lähtöviivalta. On monenlaisia oppijoita erilaisista taustoista ja erilaisin tuen tarpein. Kehitykselliset valmiudet ovat yksilöllisiä ja etenevät tässä vaiheessa ikää eritahtisesti. Koulussa aloittavilla lapsilla ei ole enää vain yhtä yhteistä äidinkieltä.