Ruotsalaistutkija Gabriel Heller Sahlgren antaa Suomelle vakavan varoituksen olla lähtemättä Ruotsin tielle peruskoulu-uudistuksessaan (HS 24.4.2018). Sahlgrenin mukaan suomalaisen peruskoulun erinomaisuuden selittävät työrauha, toisto, asiasisältöihin keskittyminen sekä hyvät, autoritääriset opettajat. Näitä kulmakiviä ollaan uuden opetussuunnitelman myötä yksi toisensa jälkeen murentamassa, kuten tehtiin Ruotsissa 1990-luvulla huonoin seurauksin.

Uuden opetussuunnitelman mukaan koululaiset ovat itse vastuussa oppimisestaan.