Syksyn teemasana kouluissa on uusi opetussuunnitelma, sillä vuosia valmisteltu ja valtakunnallisesti ohjattu muutostyö on viimein valmis.
Nivavaaran koulussa uusi OPS muuttaa esimerkiksi arviointia. Apulaisrehtori Teija Nikupeteri-Tennilä kertoo, että uusi, viisikantainen arviointimalli otettiin osin käyttöön jo keväällä, ja esimerkiksi omille viidesluokkalaisilleen hän esitteli sen perusteellisesti viisisormikuvion avulla.
"Tästä oppilaidenkin on helppo hahmottaa, mihin arviointi perustuu. Tästä myös näkee selvästi, että koe on vain yksi viidestä arvioinnin osa-alueesta", Nikupeteri-Tennilä esittelee.
Uudenlaista arviointia käytettiin keväällä myös projektitöissä. Esimerkiksi historian projektin Nikupeteri-Tennilän oppilaat tekivät pareina, ja lopuksi käytiin arviointikeskustelu, johon osallistuivat työn tehneet oppilaat sekä kaksi opettajaa. Kukin keskustelu kesti noin parikymmentä minuuttia, ja opettajan mukaan oppilaat tykkäsivät siitä valtavasti. Sen oppilaat myös mainitsivat kesäloman jälkeen, kun kysyttiin, mitä jäi viime keväästä mieleen.
"Sellaista henkilökohtaista keskusteluaikaahan opettajan ja oppilaan välillä on muuten aika vähän. Siinä puhuttiin sitten aina kaikkea muutakin", Nikupeteri-Tennilä sanoo.