Tätä mieltä ovat saa­me­lais­kir­jai­li­jat, kään­tä­jät ja tut­ki­jat: Saa­me­lais­kir­jal­li­suut­ta on tuotava myös val­ta­väes­tön lasten lu­ke­mis­toik­si kou­lus­sa.

Tuore selvitys käsittelee yhdeksällä saamen kielellä luodun kirjallisuuden edellytyksiä neljässä eri maassa. Unkarilais-saksalaisen Johanna Domokosin ja saamelaisasiantuntijoiden johdolla laaditussa raportissa esitellään keinoja saamelaiskirjallisuuden aseman vahvistamiseksi.

Seija Lappalainen

Valtion mahdollisuutta tukea saamelaiskirjallisuutta Norjan mallin mukaan pitäisi vahvistaa Suomessa ja Ruotsissa.

Saamelaiskirjallisuuden osuutta kouluissa pitäisi lisätä myös valtaväestön opetussuunnitelmissa.

Suomeen tulisi perustaa saamelaiskirjallisuuskeskus kuten Norjassa ja Ruotsissa.

Tarvitaan lisäksi yhteispohjoismainen saamelaiskirjallisuuskeskus koordinoimaan kirjallisuuden kääntämistä, kansainvälistä markkinointia ja kirjailijavierailuja.

Tässä muutamia toimenpidesuosituksia saamenkielisen kirjallisuuden aseman parantamiseksi Pohjoismaissa.

Tarjous vain nyt

Saat digin _maksutta_ 2 viikkoa

Ilmoita asiavirheestä