Syyriasta Saksaan saapuneella 15-vuotiaalla Mustafalla on selkeä näkemys siitä, mikä saksan opiskelussa on hankalinta.
- Der, die ja das.
- Ja umlaut, luokkakaveri Majd muistuttaa vierestä.
Artikkelit ja vokaalivaihtelu ovat vain pieni osa haasteista, joita Saksan luokkahuoneissa on ratkottu maahan saapuneiden pakolaislasten aloitettua koulutaipaleensa.
Pelkästään oppilasmäärä on kasvanut merkittävästi, sillä viime vuonna Saksaan saapuneista noin 900 000 maahanmuuttajasta suunnilleen kolmannes on alaikäisiä. Suurin osa heistä tarvitsee intensiivistä kieliopetusta ennen siirtymistä normaaliopetukseen.
Konfliktialueilta paenneiden lasten koulunkäynti on lisäksi saattanut keskeytyä kuukausiksi tai jopa vuosiksi ennen saapumista Saksaan, ja monet lapsista tarvitsevat erityistukea traumojen takia.
Saksan osavaltioiden opetusministerit arvioivat, että pakolaislasten opetukseen tarvitaan lisärahoitusta 2,3 miljardia euroa vuodessa. Uusia opettajia tarvitaan Saksan suurimman opettajaliiton arvion mukaan noin 24 000. Arvioon ei ole sisällytetty koulupsykologeja ja kuraattoreja.
"Kuolemanpelko tuttu jo 12-vuotiaille"
Luokissa jo työskentelevät opettajat luovivat päivittäin oppilaidensa erilaisten tarpeiden välillä. Samassa luokassa voi opiskella sekä kieltä tavallista nopeammin oppivia että oppilaita, jotka vasta opettelevat latinalaisia aakkosia.
Lisäksi osa lapsista oirehtii vaikeita kokemuksiaan esimerkiksi häiriökäyttäytymisellä.
- Oppilaani ovat 12–15-vuotiaita, jotka ovat jo joutuneet pelkäämään henkensä puolesta, sanoo opettaja Michael Smiraglia.
Hän opettaa Hochheimin kyläkoulussa perusopetukseen valmentavaa luokkaa, jolla opiskelevat Mustafa ja Majd sekä 20 muuta pakolaisnuorta.
Smiraglia on työskennellyt aiemmin perheneuvojana. Kokemus traumatisoituneiden nuorten kanssa työskentelystä on osoittautunut kullanarvoiseksi.
- On kuin lahja, kun oppilas avautuu kokemuksistaan. Silloin voin ymmärtää häntä paremmin ja puuttua tehokkaammin esimerkiksi sopimattomaan käytökseen.
Koulussa kohti normaaliarkea
Konflikteja paenneille lapsille ja nuorille koulun aloittaminen on haasteista huolimatta ensiaskel tavalliseen arkeen. Syyriasta, Afganistanista ja Irakista saapuneet Smiraglian oppilaat pohtivat jo tulevaisuutta Saksassa.
Mustafa on luopunut ajatuksesta ryhtyä ammattilaiskaratekaksi ja harkitsee nyt lentäjän uraa. 14-vuotias Marjan on kahden vaiheilla: juristin ja meikkitaiteilijan urapolut kiehtovat.
Majdin suunnitelmat sen sijaan ovat selvät.
- Valmistun koulusta ja alan poliisiksi.