Op­pi­mis­tyy­lit ovat urbaani le­gen­da, sanovat tut­ki­jat – Tässä monta muu­ta­kin väärin yk­sin­ker­tais­tet­tua väi­tet­tä: di­gi­na­tii­ve­ja lapsia esi­mer­kik­si ei ole

Kasvatuspsykologian professori Markku Niemivirran mukaan Suomessa hyvin suosittu ajatus oppimistyyleistä syntyi väärinkäsityksestä. Ihmiset eivät jakaudu katsomalla, kuulemalla ja liikkumalla oppiviin. Myös diginatiivit tai aivopuoliskojen erot ovat liioittelua. Uuteen luonteenvahvuusmittaukseenkin on syytä suhtautua varauksella.