"Mu­ka­vin­ta on se, kun lii­ku­taan yh­des­sä" – Pi­täi­si­kö mit­taa­mi­ses­ta luopua kou­lu­jen lii­kun­ta­tun­neil­la?

Mittaamisen vähentäminen liikunta-tunneilla on yksi perusopetuksen tavoitteista. Tavoitteet edellyttävät kuitenkin Move-mittauksia, jotka eivät vaikuta arviointiin. Pitäisikö mittaamisesta luopua? Opettaja, kasvatustieteilijä ja liikunnanopettajayhdistyksen puheenjohtaja vastaavat.

Mittaamisen ja testaamisen tarpeellisuus koululiikunnassa ovat nousseet esiin kohuttujen Move-mittausten ja espoolaisoppilaan kuoleman myötä. Viidennen ja kahdeksannen luokan oppilaille tehtävät fyysisen kunnon mittaukset ovat osa laajoja terveystarkastuksia.

Kahvipöytäkeskusteluissa on kilvan muisteltu, kuinka Cooperin testiä on juostu veren maku suussa tai sitä, kuinka koululiikunta tappoi liikunnan ilon.

Paljon on puhuttu myös siitä, pitäisikö liikunnassa olla laisinkaan numeroarviointia.

Tarjous vain nyt

Saat digin _maksutta_ 2 viikkoa

Ilmoita asiavirheestä