Olemme hyvin huolissamme siitä, että useille kouluille on tulossa seuraavalle lukuvuodelle perusopetuksen järjestämisperiaatteiden vastaisia ylisuuria luokkakokoja. Esimerkiksi Ounasjoen koululle on tulossa 30 oppilasta 7. luokalle (max 28 oppilasta, suositus 23–25), Vaaranlammelle 27 oppilasta 1. luokalle ja samoja määriä muun muassa Syväsenvaaraan, Nivavaaraan, Ylikylään ja Muurolaan (1.–3. luokilla max 25 oppilasta, suositus 20–23).
Järjestämisperiaatteissa todettu maksimiryhmäkoko voidaan ylittää yksittäisessä luokassa tilapäisesti. Nämä ylitykset eivät ole yksittäisiä, sillä useilla kouluilla useissa luokissa ryhmäkoko tulee ylittymään. Kyse ei ole myöskään tilapäisyydestä, vaan lapsi, joka aloittaa opinnot ylisuuressa luokassa, joutuu opiskelemaan siinä useita vuosia.
Kuulemamme mukaan kyseisiin kouluihin annetaan jakotunteihin ja erityisopetukseen lisäresurssia, mutta oppilaat ovat silti yhden opettajan vastuulla (arviointikeskustelut, Wilma-viestit ym.).
Vääjäämättä tilanne ajautuu siihen, ettei opettajalla ole mahdollisuutta kohdata jokaista oppilasta yksilöllisesti ja uuden opetussuunnitelman vaatimilla moninaisilla tavoilla jokaisella oppitunnilla. 27 oppilaan luokassa opettajalla on tunnilla aikaa yksi minuutti ja 40 sekuntia per oppilas. Opeta siinä lapsi lukemaan ja laskemaan. Kun tästä ajasta ensimmäinen vartti on käytetty välituntikahnauksien selvittelyyn, onkin aikaa enää vain minuutti per oppilas.
Ylisuuressa luokassa on levottomuutta ja hälinää. Oppilas saattaa joutua käyttämään kuulosuojaimia. Mahtuuko 30 oppilasta luokkaan turvallisesti ja asianmukaisesti? Riittääkö luokassa ilmastointi?
Uuden OPS:n vaatimien luovien oppimisympäristöjen kehittäminen on opettajalle sula mahdottomuus, jos luokkatila on jo täynnä vieri vieressä istuvia oppilaita. Entäpä taito- ja taideaineet? Musiikin tunnilla soittimia ei riittäne kaikille ja metelin tason voi vain kuvitella. Taitaa olla opettajan vuoro laittaa kuulosuojaimet päähän. Myös liikunnan opetuksessa kohdataan haasteita. Harvassa joukkuepelissä 30 voi pelata yhtä aikaa. Missä on liikkumisen riemu?
Olemme sitä mieltä, että sopivan kokoiset luokkakoot ovat aitoa oppimisen ongelmien ennaltaehkäisyä. Alkuopetuksessa luodaan pohja onnistuneelle oppimisen polulle. 1. luokalla ylisuuren luokkakoon aiheuttamat ongelmat on vaikea korjata tulevina vuosina. Ylemmillä luokilla tukitoimia joudutaan jatkossa lisäämään, jos alkuopetuksessa ei ole ollut käytössä tarpeeksi resurssia. Ensi lukuvuoden säästö on siis tulevien vuosien kulupiikki.
Ylisuuret luokkakoot on riski turvallisuudelle ja lastemme kehitykselle. Kaikilla Rovaniemen lapsilla on oikeus saada tasapuolista ja laadukasta opetusta.
Ymmärryksemme mukaan nykyisellä talousraamilla ei pystytä toteuttamaan järjestämisenperiaatteita, vaan tarvitaan noin 400 000 euroa lisämäärärahaa ryhmien pienentämiseksi.
Vaadimme välittömiä toimenpiteitä ryhmäkokojen inhimillistämiseksi, jotta voimme aidosti sanoa olevamme lapsiystävällisen kaupungin päättäjiä.
Mari Jolanki (kesk.)
Kaupunginvaltuutettu, tarkastuslautakunnan vpj.
Anja Joensuu (kesk.)
Kaupunginvaltuutettu, kaupunginhallituksen jäsen