Mielestäni siihen, mitä haluaa opiskella, pitäisi pystyä vaikuttamaan enemmän jo yläasteella.
Pidän aivan turhana esimerkiksi tietoa kasvien solujen sijainnista, sillä jos kyseinen aihealue ei minua kiinnosta jo yhdeksännellä luokalla, on lähes varmaa, etten hakeudu siihen liittyvään ammattiin.
Jotkut kokevat tällaisen järjestelyn ongelmaksi sen, että oppituntien määrä laskisi huomattavasti. Tähän ratkaisuna olisi tarjota enemmän syventäviä kursseja, kuten jo olemassa oleva syventävä matematiikka.