Koulujen huono sisäilma sekä heikentää oppimistuloksia että lisää poissaoloja, selviää Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen (THL) koordinoimasta tutkimuksesta. THL kertoo tiedotteessa, että niissä kouluissa, joissa ilmanvaihto oli asetuksen mukainen, oli oppilaiden matematiikan tehtävien ratkaisuprosentti neljä prosenttia suurempi kuin kouluissa, joissa ilmanvaihto ei täyttänyt asetusta.

Mukana tutkimuksessa olleista oppilaista noin 43 prosenttia kertoi kärsineensä lukuvuoden aikana yhdestä tai useammasta ylähengitysteiden oireesta.