En ole samaa mieltä rehtoreiden (LK 13.9.) kanssa kielten osaamisesta. Lukiossa minusta tuntui, että olennainen kielen toimintalogiikka peittyi epäolennaisuuksien alle. Sama jatkui yliopistossa. Sielläkin onnistuttiin väistämään oppimisen salat. Kun kukaan ei kertonut kielten oppimisen keskeisintä olemusta ja logiikkaa tiesin, että minun on jossain tehtävä asialle jotain.

Rehtorit toteavat, että kaikki osaavat englantia.